Lai veicinātu mākslīgā intelekta integrāciju augstākajā izglītībā, Biznesa augstskola Turība sadarbībā ar citām starptautiskajām universitātēm uzsākusi projektu, kura laikā izstrādās materiālus un īstenos mācības docētājiem, pētniekiem un administratīvajam personālam par mākslīgā intelekta rīku ētisku un jēgpilnu izmantošanu studijās un pētniecībā.

“Mākslīgā intelekta izmantošana izglītības nozarē kļūst arvien plašāka, tomēr joprojām pastāv jautājumi par tā efektivitāti un izmantošanas principiem. Ja augstskolas neizmantos mākslīgā intelekta resursus, tās riskē atpalikt attīstībā un spēt piedāvāt darba tirgus prasībām atbilstīgu un kvalitatīvu izglītību. Būtiski šo mākslīgā intelekta rīkus izmantot ētiski un jēgpilni, proti, integrēt mācību un pētniecības procesā tā, lai nezaudētu līdzsvaru starp to, kā studentiem iemācām domāt kritiski un analizēt, un kā izmantot mākslīgā intelekta rīkus,” uzsver Biznesa augstskolas Turība Uzņēmējdarbības vadības fakultātes dekāne, asociētā profesore Evija Kļave.

Akcentējot projekta nozīmi izglītības attīstības pilnveidē, viņa norāda, ka augstskolu mācībspēki un administratīvais personāls jau šobrīd izmanto mākslīgo intelektu dažādu funkciju veikšanā, taču daudziem straujās tehnoloģiju sniegtās iespējas rada arī apjukumu un neizpratni. Mākslīgā intelekta rīki izglītībā ir jāpielieto ar pedagoģisku vērtību, lai tie patiešām uzlabotu studiju procesu un tā pārvaldību.

Starptautiskā projekta ietvaros izveidotās praktiskās vadlīnijas un rīki veicinās izpratni par mākslīgā intelekta ieviešanu studijās, pētniecībā un administratīvajos procesos, vienlaikus uzsverot ētiskos aspektus un nepieciešamību augstākajām izglītības iestādēm pielāgoties mūsdienu tendencēm un strauji augošajām tehnoloģiskajām iespējam.

“Lai gan pastāv bažas par mākslīgā intelekta potenciālu aizvietot cilvēkus, patiesībā tā pratība palielina konkurētspēju darba tirgū, jo darbinieki ar augstākām mākslīgā intelekta lietošanas kompetencēm būs daudz konkurētspējīgāki. Mākslīgais intelekts nav tikai tehnoloģiska tendence – tā ir iespēja nākotnes izglītības pilnveidei,” skaidro E.Kļave.

Sadarbojoties Lietuvas (SMK Lietišķo zinātņu universitāte), Polijas (WSEI Universitāte), Vācijas (Fachhochschule des Mittelstands), Portugāles (Maijas Universitāte), Turcijas (Batmana Universitāte) un Latvijas (Biznesa augstskola Turība) pētniekiem, projekta laikā būs iespēja augstskolu pasniedzējiem un darbiniekiem tiešsaistē apgūt mākslīgā intelekta rīku efektīvu izmantošanu, kā arī tiks izveidotas vadlīnijas un politikas, kas sniegs skaidras norādes.

Tāpat projekta ietvaros tiešsaistē tiks testēts studiju modulis "Mākslīgā intelekta pratība un ētika", kurā iesaistīsies 700 studenti no piecu valstīm. Pēc veiksmīga rezultāta šis modulis būs bezmaksas pieejams ikvienam interesentam.

AI-ERIT projekts tiek realizēts ar Eiropas Savienības ERASMUS+ programmas finansiālu atbalstu, un tas noslēgsies 2026. gada oktobrī.